Месяц: Январь 2009

Везде, где появляется Людмила Петровна, неся людям Знания, ее любят и ждут.
Так произошло и в нашем классе, который стал уже 6м А.
Отношения сложились с ребятами теплые и доверительные.
В октябре Митя, который единогласно был выбран старостой класса, предложил написать вопросы психологу Людмиле Петровне и передать их ей, чтобы она могла ответить на встрече. Ребята отозвались с большой охотой.
Вопросы были очень интересными и совсем не детскими.
Были ,правда, 3-4 записки, где после тщательного зачеркнутого текста внизу было написано "У меня нет вопросов"
"Когда нет вопросов-это желание их избежать",-ответила Людмила Петровна.
Один из авторов такой записки сидел в очках, и Людмила Петровна предложила ему поработать со зрением. "Когда нет вопросов-мы обращаемся к своему телу:чем ему помочь", — ответила она мальчику.
Было проработано очень много интересных тем для всех, и подарена книга, где ребята могли увидеть не только консультантов СЗ ЭКОЛОГИЯ МЫСЛИ, но и весь свой дружный класс.
Следующую встречу, которая состоялась 21 января, все ждали с нетерпением.
Началась она с подарков. Книгу подарили школьной библиотеке и директору, которая очень рада, что такая работа ведется в школе.
"Ресурсы и возможности школьников в улучшении успеваемости."
Такая тема была предложена Людмилой Петровной
Речь шла о концентрации внимания. И настраиваясь НА КАЖДОГО Людмила Петровна называла и помогала проработать установки, мешающие выйти на 100% концентрацию.
-Не хочу думать, что меня не понимают
Надо захотеть самому, чтобы понимали!
-Не хочу думать, что я часто что-то забываю
Нужна записная книжка!!!
-Не хочу думать, что мне иногда бывает плохо
Очень сильный разбаланс головы. Любим голову.
-Не хочу думать, что я никогда не вырасту
Желание быть маленькой, чтобы носили на руках.
Мне нравится расти в меру, в норме.
-Не хочу думать, что я скоро умру( У ребенка была самая низкая концентрация внимания в классе)
— А я боюсь, что умрут мои родители,- сказала девочка с соседней парты.
-Мы бессмертны!, ответила Людмила Петровна и рассказала о теории проживания множества жизней. И о том, что она , как ученный, живя в этой теории и получая результаты помощи людям, убедилась в ее правоте.
Рассказала и о Синдроме Хронической Усталости.
И большинство ребят записали важные для нас всех слова " Я люблю жизнь! Я хочу жить! Я радуюсь жизни!"
— Как легко мне стало с ними работать после наших встреч!- сказала наша классная руководительница.
И на перемене ребята подошли К Людмиле Петровне еще пошептаться.
"Только ради того, чтобы такие встречи могли происходить у нашего сына в классе стоило переехать в Москву!",-подумала я.
А впереди — выступление на родительском собрании и предложения поработать в других классах этой школы.
Продолжение следует…

Сегодня состоялся "Курс для мужчин и женщин, развивающих своё семейное счастье".
Можно сразу сказать, что курс уникален по раскрытию многих новых ресурсов каждого члена семьи.
Мотивация в развитии возможностей семейного счастья при поддержке группы из 16 человек восхищала хорошим настроением Виолеты и её мужа из Харькова, восстановленным голосом Светланы Ивановой из Одинцово, новыми открытиями в своей семье для Людмилы фон Крассов из Хельсинборга, Аллы Николаевны Сергеевой из Киева, Оксаны и Сергея из Москвы.

Требовательность взрослых иногда оказывалась рядом с мнением детей, уже сейчас считавших, что они живут в счастливой семье.

Мне приятно сказать, что Дима и Света Гольцовы, Фата Захарова, Элина Олифиренко и другие участники курса выбрали и подали заявку на него благодаря книге, где он был описан.

Всегда важно нужный курс получить своевременно, а если сказать, что курс помог избежать от 70% до 90% конфликтных ситуаций в семьях, то понятно, что в конце курса мы расставались полными оптимизма!