Участвуя в базовом курсе "ЭКОЛОГИЯ МЫСЛИ" и курсе "СОЗДАНИЕ СЕМЬИ", меня восхищает высочайший уровень тестирования Людмилы Петровны. После трансформации агрессии, СЛСЗ, восстановления доверия к самой себе и окружающим приходит осознание того, как просто любить, радоваться жизни, благодарить за все и во всем видеть позитив. Восхищает позитивность мышления и речь Людмилы Петровны, её внимание и забота о каждом участнике курса. СПАСИБО ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНА!
Месяц: Апрель 2010
Новости ППЛ 2010
31 МАРТА 2010 г. успешно завершилась перерегистрация регионального отделения Профессиональной Психотерапевтической Лиги Российской Федерации "Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ".
[color=indigo:64d4d85143][size=18:64d4d85143][b:64d4d85143]Благодарим всех консультантов нашего регионального отделения за проявленную активную жизненную позицию, за пунктуальность и четкость при прохождении процедуры перерегистрации![/b:64d4d85143][/size:64d4d85143][/color:64d4d85143]
На данный момент региональное отделение ППЛ "Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ" насчитывает 77 консультантов из четырех стран и одиннадцати городов!
[color=olive:64d4d85143][size=18:64d4d85143]Москва — 29 человек;
Минск — 14 человек;
Харьков — 11 человек;
Киев — 10 человек;
Фаниполь — 4 человека;
Берлин — 2 человека;
Мариуполь — 2 человека;
Днепродзержинск — 2 человека;
Омск — 1 человек;
Воронеж — 1 человек;
Солигорск — 1 человек.[/size:64d4d85143][/color:64d4d85143]
Приветствуем консультантов, подтвердивших свое действительное участие:
[size=18:64d4d85143]1. Троян Людмила Петровна, президент регионального отделения ППЛ РФ "Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ", доктор естественных наук
2. Смирнова Ольга Сергеевна
3. Казакова Екатерина Игоревна[/size:64d4d85143]
Приветствуем всех, подтвердивших свое консультативное участие:
[size=18:64d4d85143]
1. Вартанян Арсен Сергеевич
2. Посметная-Вартанян Светлана Борисовна
3. Погорелова Ольга Григорьевна
4. Магомедова Анна Васильевна
5. Колесникова Алевтина Ильинична
6. Дроздовская Валентина Владимировна
7. Валаханович Янина Владиславовна
8. Мякота Татьяна Анатольевна
9. Литвиненко Лариса Иосифовна
10. Уласик Антонина Васильевна
11. Коровкина Анна Аркадьевна
12. Яровая Оксана Владимировна
13. Корсунова Наталья Викторовна
14. Дубровская Галина Павловна
16. Гольцова Светлана Александровна
17. Гольцов Дмитрий Дмитриевич
18. Нарышкина Марина Евгеньевна
19. Захарова Фатима Александровна
20. Кравцова Алина Олеговна
21. Иванова Светлана Витальевна
22. Малашевич Людмила Иосифовна
23. Макарова Ольга Олеговна
24. Старовойт Ольга Ильинична
25. Кегелес Анна Владимировна
26. Кананова Марина Альбертовна
27. Кегелес Анастасия Эдуардовна
28. Манджиева Марина Александровна
29. Азаренко Татьяна Дмитриевна
30. Шевцова Елена Александровна
31. Павлов Сергей Васильевич
32. Спица-Орищенко Наталия Анатольевна
33. Фролова Зинаида Николаевна
34. Дугина Светлана Ивановна
35. Потемкина Ирина Викторовна
36. Мякота Светлана Ивановна
[/size:64d4d85143]
Приветствуем вновь присоединившихся к нашему региональному отделению с консультативным участием:
[size=18:64d4d85143]1. Фомицкая Татьяна Евгеньевна
2. Марьенкова Виктория Васильевна
3. Москаленко Светлана Викторовна
[/size:64d4d85143]
Благодарим всех, подтвердивших свое наблюдательное участие:
[size=18:64d4d85143]1. Зуева Елена Юрьевна
2. Сергеева Алла Николаевна
3. Воробьева Вера ивановна
4. Буровская Ирина Александровна
5. Приходченко Галина Ивановна
6. Федорец Анатолий Григорьевич
7. Пархимович Елена Александровна
9. Соколова Татьяна Васильевна
10. Белоус Светлана Витальевна
11. Чеботарев Владимир Александрович
12. Дзержинский Денис Станиславович
13. Русакович Ирина Леонидовна
14. Рыбалкина Ирина Владимировна
15. Прокопович Татьяна Ивановна
16. Яцевич Олеся Игоревна
17. Кравченко Наталья Владимировна
18. Слободянюк Алексей Павлович
19. Расулова Нина Владимировна
20. Бохонко Марина Александровна
21. Давидянц Елена Николаевна
22. Гончар Людмила Петровна
23. Олифиренко Элина Вячелавовна
24. Манджиева Зоя Валерьевна
25. Шмарывоз Игорь Дмитриевич[/size:64d4d85143]
Приветствуем вновь присоединившихся к нашему региональному отделению с наблюдательным участием:
[size=18:64d4d85143]1. Бельская Ольга Николаевна
2. Каташинская Елена Васильевна
3. Мякота Ольга Игоревна
4. Чеботарева Инна Сергеевна
5. Сердюкова Галина Семеновна
6. Свириденко Оксана Николаевна
7. Денисов Александр Александрович
8. Масловский Виталий Иванович
9. Резун Анжелика Олеговна
10. Макаренко Надежда Ивановна
[/size:64d4d85143]
Мы благодарим всех, кто поддержал региональное отделение ППЛ "Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ"!
———————————————————————————-
Благотворительный Фонд Л.П. Троян "ЭКОЛОГИЯ МЫСЛИ"
[size=12:64d4d85143][/size:64d4d85143][size=12:64d4d85143][/size:64d4d85143][size=12:64d4d85143][/size:64d4d85143][size=12:64d4d85143][/size:64d4d85143][size=12:64d4d85143][/size:64d4d85143]
ЭТО В НАШИХ СИЛАХ!
На встрече обсуждались и личные вопросы, и вопросы глобального массштаба. Внимание Людмилы Петровны было обращено на трагические события последнего времени на то, что уровень наших ЗНАНИЙ позволяет предотвратить подобные ситуации.
Соединять смелость с гуманизмом и мудростью – бережно делиться ЗНАНИЯМИ и активно, творчески их применять!
С благодарностью и любовью к Учителю,
Нью-йоркская группа.
Лекторий Людмилы Петровны
Лекторий начался с важного разговора — о детях. О нашей опеке и осознании ее меры для формирования самостоятельности наших детей. На лектории прозвучали слова о более решительном отношении к тому, что мы можем дать детям.
И, наверное, каждому из нас еще предстоит открыть – в чем и где необходимо проявление нашей решительности.
Участницей из Испании была затронута тема «завершенных дел» и целей. В ее контексте Людмила Петровна говорила о конкретности мотивации, о важности собственной целостности, которая дарит нам нужные встречи и возможность интересных дел. Для меня разговор на эту тему имел конкретный результат: мне вдруг тут же, после лектория, захотелось просмотреть насколько я целостна в намечаемой работе. Результат был ощутимым: сегодня поступило предложение из одного Центра, где в феврале была проведена встреча на тему «ЭКОЛОГИЯ МЫСЛИ и здоровье», провести семинар для выпускников интернатных учреждений с конкретной датой проведения.
Интересен был разговор о нашей активности и ее мотивации: «настойчивость в том, что мы не хотим остаться в одиночку на планете». И ряд других тем актуальных в сегодняшнем дне для участников лектория.
С благодарностью и уважением, Лариса Литвиненко
Наш опыт
На последнем занятии курса в иерархии ценностей обсуждалась тема ИНТЕРЕСНО.
Состояние [b:efb77e4b59]интересно[/b:efb77e4b59] для меня не требует от близкого человека поддержания его. Скорее именно присутствие другого человека в моей жизни делает ее более интересной, насыщенной…
Спасибо за тему. Она усилила благодарность к близкому человеку. По-новому осветила ценность нашей встречи.
С благодарностью Лариса Литвиненко
[i:efb77e4b59][/i:efb77e4b59]
Спасибо за радость!
Вот некоторые темы, обсуждённые в доверительной и тёплой атмосфере нашего лектория:
— Влияние критики себя и окружающих на здоровье.
— Осознание своих возможностей и норм — и порадоваться!
— Расстаёмся с обидами и претензиями к другим!
— Я среди родных и близких – не провожу черту между собой и ими.
— Общий поток дел – не выделяя себя, каждый неповторим!
— Делаю всё от себя зависящее!
— Грамотная реакция в неожиданных ситуациях.
— Отсутствие (или присутствие) слабины тестируют не только дети, но и соседи, коллеги…
Спасибо, Арсен, за интересную встречу!
С уважением и любовью,
Нью-йоркская группа.
Мне сегодня помог наш форум
Мне сегодня помог наш форум.
Захотелось в перерыве базового курса прислушаться к себе и почувствовать притягивающую меня тему, а интересных тем у нас много.
Так я попала в тему "Подготовка к конференции" и остановилась на словах:
Сибирский «Ноев ковчег»
И сразу представилась наша конференция в Омске, где будет много разных участников со своим трансперсональным опытом, а говорить мы все будем о спасении нашей планеты.
Уверенность, что мы все вместе сможем много сделать, наполнила меня.
Ювенальная юстиция: защита прав ребёнка?
К очередным размышлениям над темой взаимоотношений детей с родителями меня мотивировали два слова, услышанные намедни от своего сотрудника.
"Ювенальная юстиция – то, с чем вскоре придётся считаться нам и нашим детям",─ сказал он и предложил посмотреть документальный фильм. Не имея понятия, что же скрывается за этим юридическим термином, я всё же был заинтригован.
[i:fc3f917471]Википедия [/i:fc3f917471]даёт такое определение:
[quote:fc3f917471][b:fc3f917471]Ювена́льная юсти́ция[/b:fc3f917471] (от лат. juvenalis — юный и юстиция) — система государственных органов, осуществляющих правосудие по делам о преступлениях и правонарушениях, совершённых несовершеннолетними, а также государственных и негосударственных структур, проводящих контроль за исправлением и реабилитацией несовершеннолетних преступников и профилактику детской преступности, социальную защиту семьи и прав ребёнка.
Целью выделения ювенальной юстиции из общей системы правоохранительных органов является необходимость соблюдения особого порядка работы с несовершеннолетними, позволяющего обеспечить дополнительные гарантии прав этой категории лиц.
Идея ювенальной юстиции в разных формах реализована в большом числе государств. В отдельных государствах ювенальная юстиция является частью ювенальной системы органов и общественных организаций, занимающихся вопросами семьи и правами детей в самом широком смысле. В отдельных случаях приоритет интересов ребёнка приводит к их противопоставлению интересам государственного института семьи, что вызывает острую полемику в обществе и неоднозначной оценке ювенальной юстиции в целом. [/quote:fc3f917471]
Предложенный коллегой фильм делает акцент на оценке воздействия на институт семьи со стороны т.н. ювенальных органов (комиссий по делам несовершеннолетних, органов опеки) в случае реализации системы ювенальной юстиции (далее предлагаю пользоваться аббревиатурой — [b:fc3f917471]ЮЮ[/b:fc3f917471]) в РФ по западному образцу.
Примеры такого воздействия регулярно появляются в новостях (последнее – из Финляндии : http://www.vesti.ru/doc.html?id=342990 , из Ульяновской области: http://www.ren-tv.com/news/latest/10131-2010-04-02-07-30-25 )
С другой стороны, в рамках объявленной борьбы с детской преступностью, беспризорностью и жестоким обращением с детьми в семье, так же регулярно появляются в СМИ соответствующие материалы, создающие определённый информационный фон для проведения реформ под эгидой "защиты прав детей".
И вот уже в ульяновской школе появляется ящичек для записок детей с жалобами на притеснения родителей.
И вот уже детки наших коллег, приходя из школы, задают мамам простые вопросы о том, с какой стати они должны слушаться родителей, заявляют о своих правах и свободах, гарантированных им Конституцией!
В открываемой рубрике для обсуждения предлагаю следующие вопросы и темы:
[list:fc3f917471][b:fc3f917471][i:fc3f917471]- О приемлемых методах воспитания
— Как грамотно формировать взаимопонимание в семье, определённый баланс прав и обязанностей детей и родителей?
— О роли и возможностях психолога-консультанта СЗЭМ Л.П.Троян в решении вопросов "отцов и детей", в воспитании будущих родителей[/i:fc3f917471][/b:fc3f917471][/list:u:fc3f917471]
_________________________________________________
[i:fc3f917471]Упомянутый выше фильм "Стена. Ювенальная юстиция" можно скачать здесь:[/i:fc3f917471] http://www.oodvrs.ru/videoarchiv/video.php?id_flv=34
[i:fc3f917471]Обсуждение на канале ТВ3 "Московия" – текст программы «Русский взгляд», посвященной ЮЮ:[/i:fc3f917471] http://www.3channel.ru/rv_uusti
[i:fc3f917471]Взгляд на ЮЮ профессора кафедры криминологии Московского университета МВД РФ, д.ю.н. Ю. Е. Пудовочкина: [/i:fc3f917471] http://www.miloserdie.ru/index.php?ss=1&s=6&id=4465
СПАСИБО!
Спасибо, Людмила Петровна, за этот великолепный курс – думаю, что каждый из участников ощутил возрождение! К моей радости на курс вдохновилась группа прекрасных женщин и мужчин! Я благодарна им за тот опыт, которым они делились, помогая мне вспомнить подобные ситуации из своей жизни.
Предлагаемые вами, Людмила Петровна, пути переосмысления предыдущего опыта творили чудеса – становилось легко, светло, радостно! Удалось предусмотреть гораздо больше возможностей грамотного восприятия дейтвительности в таком деликатном вопросе, чем я ожидала!
На желание создать семью прямо или косвенно влияют различные наблюдения и опыт – как важно было это осознать, чтобы вовремя себя поддержать.
Цель курса – прийти к целостному состоянию готовности создания семьи и по текущему опыту, и по трансперсональному, и с позиций индивидуальностей разных уровней!
Понравились все темы курса, и их раскрытие через состояние заботы, взаимопонимания, взаимоподдержки и переосмысления ценностей того, что у нас уже есть. И каждая тема дарила озарение! Было предусмотрено, где может проявиться потребительская позизия, чего мы ожидаем от любимого человека, что может помешать семейному счастью, почему мы порой проявляем ревность, эгоизм, раздвоенность, высокомерие, как отказаться от претензий. Богатство и универсальность ЗНАНИЙ помогают визуалисту понять кинестетика! И, развиваясь вместе (глядя в одно зеркало!), сливаясь в своих ценностях, становиться ещё богаче! Вместе легко преодолеть то, что сложно сделать одному.
Запомнилось:
— Эмоции прекрасны, когда они в норме и созвучии с теми, для кого предназначены.
— Любую неграмотность нужно во время перевести в ресурс! А что мне мешает осознать позицию другого человека?
— Очень понравилась тема «Моя миссия в семье» – она у каждого своя! И какие удивительные подсказки были подарены!
— Заботиться – это поддерживать и в радостные и в грустные минуты.
И совершенно уникальная тема созвучия индивидуальностей различных уровней в достижении конкретной цели!
«Создать семью – сложно, а развивать семейные отношения – ещё более сложный процесс!» Верю в свой успех и желаю успеха каждому, кто задумался о семейном счастье!
С любовью и благодарностью,
Ирина.