Месяц: Октябрь 2012

"У того, кто любит, есть восемь выгод: он хорошо спит и хорошо пробуждается, не видит страшных снов, люди его любят, все твари земные его любят, боги его охраняют, огонь, яд и меч против него бессильны, никакого имущества у него нет, и потому ему будет легко войти в наивысшее небо. "

Доклад на тему «Развитие интуитивных возможностей»
Азаренко Татьяна, г. Харьков (по материалам курса Л.П.Троян, «Развитие интуитивных возможностей НСЗЭМ Л.П.Троян», 4 февраля 2012))

Мотивация к интуитивному развитию – стремление создать максимальную помощь для обратившимся к нам людям
Тестирование – это служение гармонии, здоровью, кому-то надо восстанавливать здоровье, облегчить путь к быстрейшему восстановлению состояния гармонии. Открывающаяся информация обязательно помогает человеку.

Я хочу, но не действую. Что мешает действовать? (30 тем доклада Л.П.Троян « Восстановление состояния действовать» на ХIX конференции СЗЭМ Л.П.Троян» )
Страх интуитивного развития(ИР),— нужно избавиться от страхов и тестировать в доброжелательной обстановке.. Примеры страхов:
• Страх, что близкие – муж ,жена, дети, родители увидят, что моя интуиция не соответствует реальным событиям
• Не поверят в мое тестирование, что они скажут и пр
• Я ошибусь – состояние гордыни
В конкретный момент помогаем или себе или ребенку , причем тут не поверят, интуитивное развитие не связано с тем, как нас воспринимают. То за что мы беремся – прекрасное дело, за что любой нам становится благодарным
• Будут смеяться надо мной
Нужно подсказать человеку, что насмешливость притянет трудности, и над тобой кто-то посмеется. Скажем себе в такой ситуации –« веселые люди» и страх уходит

Помогая человеку не посвященному в наши знания мы готовы к разной реакции – это не мешает нашему желанию интуитивного развития, любой человек по разному может отнестись к результатам нашего тестирования – это их дело верят они этому или нет.
У нас есть уверенность, что мы настраивались с ответственностью и слышали информацию, мы не зависим от отношения к нашему тестированию

Мы не можем изменить другого человека, в этих условиях нужно найти такую позицию, чтобы самому остаться гармоничным

Что дарит мгновенный эффект состояния гармонии? – Отказ от любых негативных мыслей и включение в какую-то цель. Например: «Да, где-то в квартире что-то не так – беспорядок, и пр.- ребенку лучше поговорить с мамой, чем маме все время бегать по квартире с тряпкой.»
А зачем тебе негативные мысли – может это вторичная выгода?» или «Займись делом, что хандришь? — Настраиваемся на конкретную цель, учимся ее достигать»
Так же какой-то свой образ помогает нам войти в состояние гармонии.
Как восстанавливать предельную концентрацию внимания? Трансформируем состояния «не хочу думать», центрируем условно видимые физические тела, используем технику здесь и сейчас, например мама, когда назвали имя ее ребенка — сосредоточена. , обращаемся к стр.86-87 нашей книги «СЗЭМ Л.П.Троян»
Поддерживать состояние верю, верю в меру! – Где-то сказали «не верю» и теперь живем с этой установкой. Восстанавливаем грамотное состояние «верю в меру»
Ради чего мы тестируем? Без стремления помочь индивидуальности сложно представить наше интуитивное развитие. Происходит эволюция индивидуальностей , стремительная эволюция клеток!
Готовность оказать максимальную помощь.
Примеры конкретной мотивации к интуитивному развитию для участников курса
• Для всех
• Для всех и для себя
• Для всех и для каждого
• Для всех моих любимых и для каждого
• Для всех, для всех, для всех!

Развитие интуитивного видения , слышания, чувствования связано с большой конкретной работой по восстановлению состояний – хочу слышать, хочу видеть, хочу чувствовать в меру в норме для центральной индивидуальности и индивидуальностей разного уровня методами нанотехнологий СЗЭМ Л.П.Троян

Осознание ответственности за свой талант, развивающиеся интуитивные способности!
Талант развивается, когда он постоянно работает! – Давать таланту работу! –Необходимо как можно больше помогать всем быть максимально полезными на всех уровнях!

Доклад:
«Восстановление и развитие состояния смелости для индивидуальностей разного уровня»
Т.Д.Азаренко г.Харьков, Украина
г.Москва , 8 октября 2011,
Международный конгресс:
«ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
В ПСИХОТЕРАПИИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИИ.
ПСИХОТЕРАПИЯ ЗДОРОВЫХ. МЕДИАЦИЯ»

Каждый из нас может быть смелым! Когда мы обнаруживаем отсутствие смелости, ищем первопричину. Ресурсы поиска первопричины потери смелости раскрывались в 7-ми темах для конкретной аудитории участников.
1. Смелость, которая повлекла гибель. Опыт, который сформировал, как следствие, – установку «смелость-гибель». Что могло создать такую установку? Проанализировать какой опыт повлек утрату смелости.
Может в фильме смотрели – смелый человек погиб, или в жизни наблюдали примеры негативного опыта в результате смелого поступка человека – кого-то уволили, произошла гибель чьего-то авторитета, гибель идеи, идеалов и.т.п.
Трансформация первопричины подобного опыта восстанавливает утраченное состояние смелости . Нужно найти опыт, когда смелость приводила к радости, успеху, здоровью.

2. Смелость могла быть утрачена , если кто-то специально вас запугивает:

• Это может любящий человек говорить, из лучших побуждений: -Ты не сможешь, упадешь, разобьешься, утонешь, тебя уволят, накажут, и.т.п. Например: — «Не пей холодное – заболеешь!» Но если я достигла такого уровня развития сохранять свое здоровье, употребляя холодное – это мой ресурс! Он разрушается, если звучат такие запугивания. Это формирует установки и влияет на развитие нашей смелости. В этом случае мы трансформируем состояние сверхлюбви, сверхзависимости у родных и любящих нас близких , — человек успокаивается и мы поддерживаем и развиваем свою смелость рядом с любящими нас родными и близкими. Находя у себя подобные обращения к родным и любимым, осознанно их трансформируем в предупреждения, без запугивания, на уровне информирования, например: « Курение разрушает ваши органы дыхания», и.т п

• Это может быть манипулятор – запугать, чтобы, к примеру, ваша идея не осуществилась. Первопричина такого запугивания – состояние агрессии, ненависти, соперничества, зависти, а также сверхлюбви, сверхзависимости, осознание того, что это – манипуляция и трансформация первопричин помогает воспринять эту манипуляцию смешной и сохраняет состояние смелости в осуществлении намеченного.
3. Сверхосторожность препятствует смелости, и имеет цепочку воплощений, где нет осмотрительности и как следствие –несчастный случай. Отсутствует концентрация внимания. Восстанавливаем концентрацию внимания и просматриваем предстоящий период.
4. Причина утраченной смелости – «Что скажут другие?» (я была бы смелой). Приписывание другим, что они могут сказать. А фактически приписываем и создаем мощную мыслеформу для другого человека , обучая его именно так и думать о нас. Трансформируем состояние «гордыни»
5. Смелость может быть остановлена из-за отсутствия информации по факту результата нашей смелости. А к чему это все приведет?
– Изучить к чему этот смелый поступок или проект приведет, провести мониторинг, исследование и пр и тогда с соответствующими выводами смело осуществлять.
6. Смелость останавливается, когда человек оценивает, что его поступок может кому-то навредить из близких. Мы начинаем понимать, в основе нашего созидательного смелого поступка, что лежит, какую идею мы пропагандируем.
7. Смелость бывает продиктована каким-то страхом. – Как ты это сделал?! – от страха осмелился. Выбор, продиктованный безвыходностью положения. А что в этот момент мешало быть созидательной смелостью, осознанной смелостью? Важно, чтобы смелый поступок был осознанным, а не безрассудным.

1.1. Примеры первопричин возникновения состояния «смелость-гибель» в трансперсональном опыте и опыте текущего воплощения. Методы их трансформации.
Участник А.
1… смелость утрачена и необходимо ее восстанавливать там, где корабль шел на таран во время морского сражения, погибли смелые воины
2… гибель при пожаре
3… бой птиц в воздухе
4… территория, где птица с ослабленным зрением ведет стаю – какие-то сверх усилия, чтобы возглавить этих птиц
Трансформируем первопричины программ агрессии, ненависти, сверхлюбви, сверхзависимости

Участник В

1…утрачена смелость , связанная с родами, смелость родить ребенка, когда у женщин на той территории рождались не совсем здоровые дети, или женщины умирали в родах.
Трансформация первопричины синдрома хронической усталости (СХУ)
2…утрачена смелость ухода за больными людьми (холера, чума, оспа…)
Трансформация страха инородного тела в организме, СХУ у индивидуальности

Участник С

1… смелость утрачена и необходимо ее восстанавливать в ситуации, когда возник страх откровений, страх, что высказанная информация была использована, так, что человека убивали.
Трансформируем первопричины программ агрессии, ненависти, зависти
2…утрачена смелость в пространстве, где вступают в бой с более сильным противником
3… смелость утрачена и необходимо ее восстанавливать , во время добровольного эксперимента, когда человек испытывает на себе какие-то лекарства, или воздействия, кто в результате погиб (или мы о ком-то узнали). Поиск грани дозволенного – какая сила звука,- и выдержит барабанная перепонка, какой интенсивности свет,- и можно ослепнуть, и.т.п. Готовность смело пострадать ради исследования, здесь нарушена грань – отсутствие ответственности за собственное здоровье, чувство меры.

Участник Д

1… утрачена смелость в употреблении незнакомой пищи, воды, ели незнакомая еда, повар, то это уже какой-то страх
2… утрачена смелость прикоснуться к чужой книге,
3… нарушена смелость смотреть в какую-то щель – механический удар в лицо,
4… утрачена смелость прикасаться к животным, они могут быть заражены
5… утрачена смелость оставлять свои вещи с незнакомыми людьми из-за страха, что их могут отравить.
Трансформировать первопричины программ агрессии, ненависти, восстановить доверительное отношение, трансформировать страх, а позволять себе или не позволять,- это ваш сознательный выбор

Участник И.

1… смелость утрачена и необходимо ее восстанавливать там, где сказали что-то лишнее и это привело к гибели.
2… смелость утрачена и необходимо ее восстанавливать из-за того, что скрытая болезнь органов привела к гибели (лучше бы какие-то проявления внешнего характера, и тогда можно заметить и помогать) . Важна регулярная диагностика, составить план регулярной диагностики своего организма. Работаем с состоянием доверия, для этого необходимо трансформировать первопричины программ агрессии, ненависти, и восстановить доверительное отношение.

Участник Л.

1… смелость утрачена из-за страха близкого расстояния между машинами
Трансформируем первопричины программ сверхлюбви, сверхзависимости, синдрома хронической усталости, ради собственной безопасности, также состояние агрессии, ненависти
2… смелость утрачена при вступлении в контакт с человеком, который нравится. Внешне я понравилась, он подошел, познакомился. Момент мировоззренческой концепции, духовного общения, — все проявляется в словах и в последствии воспринимается , как гибель надежд, теряется всякая смелость к общению.
Пока нет контакта – звезда в любом обществе.
Женщина с высокими идеалами и оказывается это не те качества, чтобы выступать в роли жены.
Грамотная позиция:- Нам самим не интересны люди, не развитые духовно, — это не должно мешать смелости в общении с другим человеком.

3…смелость утрачена в контакте с больными домашними животными.
4…смелость нарушена в доверии к остаткам пищи – если еда не свежая, то можно отравиться и умереть.
Если сомневаешься в пище, лучше выбросить, да и все.

5… смелость утрачена под впечатлением сказки «Спящая красавица» — возник страх прикоснуться к спице и умереть
6… смелость нарушена в восприятии сильного звука, который напоминает боевой рожок, сигналящий о том, что на нас двигается враг.
Смело слышим сигналы рожка как информацию
7… Нарушена смелость проглотить что-то холодно.
Если с горлом что-то не так – находим с кем я не хочу разговаривать .Восстанавливаем состояние — «Хочу разговаривать» и трансформируем страх пить, есть что-то холодное

Участник А.Х.
1… смелость нарушается при малейшей угрозе дочери
2… смелость нарушается, когда человек падал, и его несвертываемость крови приводила к гибели. Страх, что могут просто толкнуть ребенка, и он может упасть и умереть

Там, где несвертываемость крови и возникает кровотечение, кровь сравнивается каким-то бесконечным источником, который бьет ключом и.т.п.
3. ..смелость нарушается при малейшей физической угрозе в адрес мужа. Муж как защитник рода и его гибель – гибель самого рода
4… смелость нарушается при мысли, что наступит время, когда облик молодой красивой женщины сменится на облик стареющей женщины. «Гибель всего и никакой радости», — так это воспринимается.
Все интересно, на все хватает сил – «Я – молодая»
5. ..смелость нарушена при большом количестве детей, которые ведут себя не послушно
6.. смелость нарушается, когда поставили в тупиковую ситуацию
Грамотная реакция:-
— Сейчас я не готова ответить, я отвечу в следующий раз.
— А что бы вы хотели, чтобы я вам ответила?
7… смелость нарушается, когда я приготовила блюдо и кто-то говорит, что это не вкусно

Участник А.Т.
1…смелость теряется рядом с безответственными людьми
Безответственность и подводный спорт не совместимы. Смелость об этом своевременно заявить. Организатор должен быть в состоянии гармонии как интуитивный человек, никто не может ему это состояние нарушать.
Смелость не должна нарушаться , нужно договориться о каких- то правилах и их соблюдать. Смелость восстанавливается, когда мы берем в свои руки инициативу организовать такие правила.
2…смелость теряется из-за отсутствия информации – с каким-то ребенком стало плохо и мы не знаем отчего.
Трансформируем синдром хронической усталости, страх инородного тела в организме, центрируем условно видимые тела , вызываем скорую помощь
Все, что мы делаем – это абсолютно безопасно!
В целом речь идет о том, что в такой ситуации наступает растерянность, а важно находиться в состоянии – «делаю все от себя зависящее» и действовать

Участник Ф.Л.
1… смелость нарушается, если вопреки логике обнаруживаются поступки близких и родных людей .
Тактично, грамотно начинаем выяснять, что стало посылом к такому поступку. Мы ищем объяснения этому поступку – логика сохраняется и мы сохраняем свою смелость. Сейчас или позже мы получим объяснение этому поступку.
2… смелость нарушается из-за отсутствия полной информации по предмету обсуждения. «Гибель по отношению к своему собственному авторитету»
Смелость, признавать, что я не могу все знать.

Участник С.О.
1…если я что-то скажу, что не понравится моему мужу – смелость нарушается.
Если у него реакция — ему это не понравится- это информация.
Трансформировать первопричины программ, ненависти, сверхлюбви, сверхзависимости, синдром хронической усталости.

Восстанавливается состояние СМЕЛОСТЬ – ЭТО РАДОСТЬ, ПОНИМАНИЕ , УСПЕХ!

2.1. Состояние, когда смелость нарушается, если нас запугивают
Я готова пить воду из холодильника, и оставаться здоровой – это мой уровень !
• Запугивают : «Не пей холодное, – заболеешь!»-, таким запугиванием лишают достигнутого результата, нашего конкретного ресурса. Это норма, что я сплю 3 часа и.т.п.
Если меня запугивает мама, папа, или близкий человек (иногда это происходит неосознанно, любя нас), трансформируем состояние сверхлюбви сверхзависимости, и человек успокаивается
• Запугивание как манипуляция. Когда люди говорят нам универсальную информацию – нас предупреждают. Применяем тестирование – «Эта информация – запугивание или предупреждение?». Если человек манипулятор, — трансформируем первопричину состояния агрессии, ненависти, соперничества, зависти.
Стараемся создавать минимум конфликтов с социумом, опасность в конфликтности, за этим – болезни!
3.1 Отсутствие смелости из-за сверхосторожности.
Что-то мы не до учли, не заметили и.т.п. Это привело к потере осмотрительности и к последствиям негативного характера. Нарушена концентрация внимания.

Примеры первопричин нарушения концентрации внимания- состояние «не хочу думать…» у разных участников:
… не хочу думать, что сын сорвется и не достигнет своей цели.
… не хочу думать, что дочь сорвется с лошади и останется калекой (наполняем тело энергией, трансформируем СХУ)
… не хочу думать, что дочь капризная, бьет сестру. (поменьше установок в ее адрес – капризная, бьет)
… не хочу думать, что сын вырастет жестоким мальчиком (делаю все от себя зависящее, чтобы объяснять последствия его поступков)
… не хочу думать, что муж так никогда и не окунется в СЗЭМ Л.П.Троян (придет время и муж обратится за помощью и получит результат)

Необходимо просматривать предстоящий период. Мы дошли, просматривая и интуитивно настраиваясь на события будущего до момента, где нам стало плохо, — выходим на первопричину и трансформируем .
Нет сверхосторожности и смелость восстанавливается
Сверхосторожность в меру, в норме.

4.1 Причина утраченной смелости — что скажут другие (я была бы смелой).
Например( по поводу внешнего вида). Мой посыл: — « Я верю, что люди поймут, почему я так одета, Смещение акцента внимания с себя на другого человека — пообщаться , поговорить с ним. Верю, что меня правильно поймут. Наша одежда – напоминание какой-то эпохи. Что скажут другие – порадуются за нас, только хорошо о нас подумают. Я верю, что все скажут только хорошее обо мне.

5.1. Состояние предусмотрительности.
Мне еще не ясно, какой будет результат. Нужно время, можно создать паузу. Нас выручит пауза! – Мы не отказываемся от смелости.

6.1. Смелость останавливается, когда человек оценивает, что его поступок может кому-то навредить из близких.
-Мы начинаем понимать, в основе нашего созидательного смелого поступка, что лежит, какую идею мы пропагандируем. Четкое позиционирование себя как личности – целостное состояние поможет сохранить состояние смелости.
(Примеры из Великой Отечественной войны , когда предавая идею, человек хотел спасти своих детей или родных, свидетельствуют о том, что в последствии и м было во много раз хуже, чем если бы их отец погиб, сохранив свою честь и т. п)

7.1. Когда смелость из-за отсутствия выбора неосознанная, продиктованная страхом, самое ценное наполнить его осознанием , почему такой смелый поступок совершен

НАНОТЕХНОЛОГИИ. ВОССТАНОВЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ СМЕЛОСТИ У ИНДИВИДУАЛЬНОСТЕЙ РАЗНОГО УРОВНЯ НАШЕГО ОРГАНИЗМА

Несмелые органы притягивают несмелые клетки, несмелые клетки притягивают несмелые частицы. и.т.д…
Что мешает органу сердце быть смелым?
1. Нарушение ритма
2. Температурный режим — отсутствие смелости на каком-то участке
3. Нарушение кровоснабжения, питания – у клеточек страх об этом запросе, отсутствие смелости нарушает формирование этого запроса. Например: «Сижу и сижу, и нет запроса идти», – какие-то участки организма атрофируются.
4. Отсутствие смелости – клеточки позволяют себя сдавливать, происходит нарушение доверия, нет смелости это изменить, как следствие для клеточек происходит отмирание
5. Несмелость клетки тормозит обменные процессы
6. Нет смелости –нет предупреждения отклонения от нормы. Происходит онемение участка-« я не хочу предупреждать, реагировать». Отрофируются окончания периферической нервной системы
7. Из-за отсутствия смелости клетки не могут нам сообщить о процессах интоксикации
8. Отсутствие смелости останавливает естественное развитие клетки
9. Для клетки нет смелости просигналить об отклонении от нормы на уровне наночастиц
10. У клеток, у наночастиц нет смелости использовать свою энергию для восстановления функциональной нормы
11. Нарушение смелости органа по отношению к другим органам. Из-за отсутствия смелости орган не способен вовремя заявить о своих проблемах, если это не сделано вовремя, и происходит резко, то у других органов нет возможности взять на себя функцию и скомпенсировать нарушение работы этого органа
12. Отклонение во внутренней структуре клеток, и страх, что в этих процессах клетки с отклонениями от нормы притянут следующую клетку с подобным отклонением. Клетка «хулиган», на ее место — клетка «бандит». Нет смелости об этом предупредить.
2. Нарушение из-за страха: «Что скажут другие?»
Возникает страх тратить энергию и соответствовать функциональной норме. Соответствие функциональной норме позволяет клеточкам исключить страх – что скажут другие, что подумают другие.
Смелость дарит дополнительные связи и ресурсы на уровне нанотехнологий нашему организму.

Смелость, которую может тормозить отсутствие информации по конкретному результату смелого поступка.
Наша НС предупреждает: появились клетки с состоянием «я лучше других»
Помогаем восстанавливать смелость НС – надо проинформировать центральную индивидуальность о конкретной проблеме — соответствовать функциональной норме.
Помогаем сформироваться смелости, которая воспринимается как радость, как успех.
Вас могут предупредить, а могут запугивать. Как только распознаешь эту манипуляцию, тебе становится смешно и твоя смелость восстанавливается.

Если какой-то поступок не соответствует созидательной цели, мы смело это замечаем. Например: Я хочу жить на красивой улице, и смело могу сделать замечание, тому кто бросил мусор и пр…

ВЫВОДЫ: Очень важная тема смелости в осознании множества граней формирования и восстановления этого качества в развитии нашей индивидуальности .
Люди, которые не могут совершить смелый поступок, затягивая выбор, оказываются в плену своих проблем.
В этой теме исследовались причины отсутствия смелости, жизненные ситуации, когда состояние смелости было разрушено и создавался алгоритм восстановления и развития этого качества, – «СОЗИДАТЕЛЬНАЯ СМЕЛОСТЬ УСКОРЯЕТ РАЗВИТИЕ».

(Доклад создан по материалам курса Л.П.Троян «Восстановление и развитие состояния смелости для индивидуальностей разного уровня» ,23 июля 2011 года .
Азаренко Татьяна, г Харьков)

"Восстановление империи как необходимое условие сохранения Русской цивилизации"

Доклад на XIX научно-практическую конференцию «Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ Л.П.Троян в развитии жизни на Земле»
18-20 августа 2012 года
Фомицкая Т.Е.
г. Мариуполь

Нам с Вами, дорогие единомышленники, выпала большая честь – жить в эпоху перемен. И конечно каждый из нас выбрал для себя родиться в этот сложный период в соответствии со своей уникальной миссией. Кроме того, благодаря нашим замечательным Знаниям, мы с Вами имеем возможность проживать каждый день своей жизни осознанно. И осознавать сейчас приходится не только свои частные вопросы, но и вопросы глобального характера, связанные с мировыми преобразовательными процессами.
В данный момент в мире происходит борьба двух систем, неравная по возможностям. И мы с Вами, русский народ, находимся в центре этой борьбы.
Исторически сложилось так, что Русская цивилизация, являясь одной из древнейших цивилизаций, несла в себе объединяющий посыл. Вокруг славянских народов находились нации, более слабые экономически, не владеющие достаточной военной мощью, которые вливались в русское государство. В результате многовекового развития и преобразований образовалась Русская империя. Отличительной чертой Государства Российского было отношение к народам, входившем в состав империи, позволяющее каждому народу сохранять свои национальные черты внутри государства. Для русского народа очень важной является духовная составляющая, что отличает нас от стран Запада, где преобладает материальное начало. Эти черты перенеслись и в образовавшееся после революции 1917 г. Советское государство. Таким образом, в период до распада СССР, мир представлял собой биполярную систему: материальный запад и духовный восток (СССР).
Между полюсами системы постоянно шла война (горячая или холодная). Богатства Русской земли не давали и не дают до сих пор покоя всему Западному миру. Перед ними стоит задача: уничтожить русский народ, лишить его природных ресурсов, территории, национальной идентичности.
А что такое народ? Некий живой организм, состоящий из людей, ощущающих свою связь в самых разнообразных аспектах: культурных, исторических, политических, государственных, религиозных и т.д. Задача ясная – рвать эти связи-скрепы.

Начнем с истории.
Исторические скрепы русского народа пытаются уничтожить путем дискредитации великих имён и великих дел. У всех на слуху всесторонняя компания лжи в отношении И. В. Сталина, времени СССР, победы в ВОВ. Возможность получать лучшее в мире образование, бесплатные квартиры от государства, возможность в безопасности воспитывать здоровых детей, возможность без всякого опасения поехать в любую точку СССР, отсутствие такого понятия, как «организованная преступность» или наркомания – это разве показатель хорошей жизни? Многократно повторенная ложь становится правдой. Вкладываются в умы «кровавые жертвы, пустые прилавки, серые будни простого народа».
Внедрение «либеральных ценностей»:
В 90-х годах проводятся экономические реформы под руководством западных экономистов, принимаются новые законы, вносятся изменения в Конституцию. Все эти «реформы» привели к катастрофе народа СССР, снижению уровня жизни, гибели людей. Идет разрушение мощного государства, разорение предприятий, разрушение медицины, образования, разворовывание ресурсов нашей страны.
Высказывания реформаторов 90-х годов:
ЧУБАЙС: «Что вы волнуетесь за этих людей? Ну, вымрет тридцать миллионов. Они не вписались в рынок. Не думайте об этом — новые вырастут».
ГАЙДАР: В Зеленограде наша медицина зафиксировала 36 смертей из-за голода. На это Гайдар ответил просто: «идут радикальные преобразования, с деньгами сложно, и уход из жизни людей, неспособных противостоять этим преобразованиям, — дело естественное».
Удар по символам государственности — Равенство! (отсутствие уважения). Удар по ценностной матрице русской культуры — Свобода слова! (клевета в СМИ). Удар по семье — Свобода личности! (феминизм, сексменьшинства). Удар по подрастающему поколению — Свобода и права ребенка! (ювенальная юстиция). Удар по здоровью нации — Свобода предпринимательства! Никакого контроля! (водка, пиво и сигареты на каждом углу). Удар по единству народов! — Свободу национальным окраинам! (сепаратизм).

ВЕЗДЕ на постсоветском пространстве берут курс на вытеснение всего, что объединяет людей. И в первую очередь пытаются искоренить русский язык. Но пока это плохо получается. В Украине, в частности, вопрос русского языка всегда был выгодной картой в политической игре. И наконец-то эта карта разыграна! В. Янукович подписал языковой закон, согласно которого в регионах с 10% русского населения русский становится вторым национальным языком. Уже принят в Одесской, Запорожской, Донецкой, Днепропетровской обл. и Севастополе. На очереди Крым, Харьков и др.
Уже прошло 20 лет без СССР. 20 лет попыток жить отдельными государствами. 20 лет мучений для большей части братских народов. Наши «западные друзья» стремились лишить нас самого важного: духовности, национального самосознания, нашей идентичности. Русский – это культура. Это тот, кто ощущает священный дух нашей земли, кто чтит наших предков, проливавших кровь в самоотверженном служении и защите. Мы растем из нашей земли и привязаны к ней. Мы не можем ее оставить. Пусть нас обвиняют сколько угодно в милитаризме, «нетолерантности» и «нецивилизованности». Мы знаем, что мы правы. Теперь идет обратный процесс – процесс воссоединения наших государств, восстановления Великой Русской империи.
Все дело в том, что есть у нашей страны главная особенность, которая прописана в пункте 1 статьи 3 российской Конституции: «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ». Ключевое слово здесь «многонациональный». Народ страны, которая интегрируется по принципу пересечения различных этносов, культур и религий вполне достоин того, чтобы иметь единое название. И слово «россиянин» как-то не вызывает того эмоционального подъема, который проявляется при слове «русский».
Русский для России – это далеко не всегда именно тот, в чьих жилах течет славянская кровь. Русский – это человек, который душой радеет за свою страну, за ее развитие и процветание и действительно хочет жить в едином государстве с единой системой ценностей и с непреложным уважением каждой из тех национальностей, которая составляет большое российское общество.
Хватит только ощущать себя!
Пора осознать себя и нашу Родину!

«Что такое Отечество? И кто такой патриот?» Этими вопросами мы задаемся все чаще, ибо к нам неотвратимо приходит осознание своей ответственности за судьбу страны и за честь предков. Мы хотим вспомнить, кто мы такие, и очиститься от нанесенного на нашу землю мусора.
Человек есть лишь часть чего-то. Отождествление же самого себя с некоторой общностью можно назвать самоидентификацией, а «отождествленность» – идентичностью. Идентичность (лат. identicus – тождественный, одинаковый) означает тождественность, совпадение, когда человек не только ощущает, но и сознает себя как часть целого (латинский корень «id» означает «то»).
Народов без идентичности не бывает. Идентичность – это стержень. Сломайте его – и народ исчезнет. Именно поэтому против нашей идентичности глобалисты ведут войну.
Что же нас объединяет?
1.Пространство. Она живая, наша русская Земля, она зовет нас к себе. Гениальный Гоголь с особой пронзительностью описал этот голос земли в «Мертвых душах»: «Русь! чего же ты хочешь от меня? Какая непостижимая связь таится между нами? Что глядишь ты так, и зачем все, что ни есть в тебе, обратило на меня полные ожидания очи?» Поэтому мы всегда шли на смерть, защищая нашу землю. Недаром наши предки и нарекли ее Мать — Сыра Земля. Мы – народ земли. Пространство нас объединяет.
2.Цельность. Мы ясно ощущаем, что частное не может быть выше целого. Целое важнее всяких частностей. Как земля не состоит из отдельных участков, так и общество не состоит из индивидуумов. Общество предшествует каждому отельному человеку. Именно так мы и воспринимаем порядок – как нечто цельное, куда каждый человек вносит свою лепту.
3.Государство и государь. Цельность воплощается для нас в соборности, державности, государственности. Носитель этой идеи – государство. Блюститель – государь. Это сакральная фигура. Царь-батюшка, генсек, президент – как бы он ни назывался, мы видим в нем Отца. Вокруг него вращается вся наша история. Это наш Центр, наша Ось. Поэтому от личности государя в нашей истории зависит так много.
4. Справедливость. Это то чувство, которое никому не присуще так глубоко, как русскому человеку. Мы хотим одного – справедливости. Ко всем окружающим мы относимся как к братьям. Все на этой бесконечной Русской равнине братья друг другу. Само наше пространство наделяет нас этим спасительным чувством. «Братья и сестры» — так мы ощущаем самих себя.
5. Вера. Она является духовной основой русского народа. Русский без веры – это уже не русский. В Русской Цивилизации уживаются вместе православие, ислам, буддизм, вера в коммунистические идеалы.
Трепещите, наши враги! Русский народ просыпается!

Идет пробуждение патриотических чувств и в зрелых, и в молодых людях. Просыпается интерес к истории Государства Российского, к современной политике. Они чувствуют то, что еще недавно нам так трудно было понять, — есть свои, а есть чужие. И нет никаких «общечеловеческих ценностей». Они настоящие патриоты нашей Великой Страны.
И если раньше лично я не интересовалась политикой, экономикой, считая это неважным для меня, не моим делом, то сейчас, в свете наших Знаний, я понимаю, что все, что меня окружает, важно для меня. В настоящее сложное время необходимо быть активным, политически образованным человеком. Благодаря помощи Людмилы Петровны, Арсена Сергеевича и др. наших единомышленников в Мариуполе организована ячейка «Сути времени» помогающая нам реализовывать самообразование и, в дальнейшем, участие в политической жизни нашей страны.
Любовь к Родине, понимание современного исторического процесса, определение своей роли в жизни своей страны и в мире в целом – один из определяющих факторов сохранения здоровья и гармоничного существования каждого человека. Только делая все от себя зависящее, мы можем быть уверенны в завтрашнем дне. Только объединяясь с братскими государствами мы получим возможность обеспечить будущую жизнь наших детей и внуков!!!