Месяц: Март 2013

Свободная тема

По предложению Людмилы Петровны я связалась с Сутью Времени в Харькове, они предложили сформулировать конкретные цели, с которыми мы хотим провести митинг в поддержку народа Сирии.
Обращение к Сергею Сапелю: помогите, пожалуйста, дать политически грамотные формулировки целей для такого митинга.
Как грамотно объяснить и доказать, зачем это нужно на Украине и в частности в Харькове? Если мы проведем такой митинг, что это нам дает и от чего защищает?
Думаю, четкие формулировки целей нужны и для других городов Украины.
Заранее благодарна за помощь!

Психологическое консультирование

Людмила Петровна, огросное спасибо Вам за возможность участвовать в курсе, за Вашу поддержку, мудрые подсказки, за то, как Вы умеете сделать сложное простым и понятным, за любовь к людям и веру в нас!

Очень важной была гениальная подсказка Людмилы Петровны о том, что мы можем объединиться семьями и проводить базовый курс для наших родителей. Действительно, родителям может быть сложно воспринимать информацию от своего ребенка, который рассказывает о новой мировоззренчесой позиции, о которой они раньше не слышали. Но если мы соберемся хотя бы двумя семьями и проведем такой совместный курс для наших близких, я думаю, им намного легче будет принять наши Знания.
Благодаря Людмиле Петровне во процессе работы наши близкие вышли на состояние "я верю" на подсознании и готовность слышать информацию о Знаниях от нас. Людмила Петровна сказала: "Мы поработали с их трансперсональным опытом, но нужно какое-то время, чтобы их привычки поменялись". Так что будем своей верой помогать и поддерживать наших близких людей на их пути к Знаниям.

Людмила Петровна дала нам четкий план того, как проводить консультацию для тех, кто уже знаком со Знаниями и тех, кто о них услыщал впервые и базовый курс не проходил. Все стало таким понятным и простым. Страхи перед ведением консультаций проработаны.

Что помогает нам избавиться от страхов и волнений перед консультацией (курсом, лекторием)?
1. Понимание того, что этот непростой человек нас выбрал среди множества. Почему? Потому что его интуиция подсказала ему, что именно мы можем помочь разобраться в его ситуации.
2. Готовность послужить человеку на максимум. Смещаем акцент внимания на другого человека — "что я могу для него сделать?" Страхи исчезают, когда мы стараемся как можно больше сделать для него.

Наша мотивация как консультантов подкрепляется желанием увидеть результат работы. "Консультация дает самое главное — надежду там, где надежды нет."

Для меня было открытием, что оказывается, концентрация внимания может быть и 200% и 300% и 500%! Вопрос осознанной мотивации.

Огоромное спасибо Людмиле Петровне и участникам курса за все рассмотренные темы, в том числе обозначенные 9 причин слабой мотивации у людей к Знаниям:
1. Состояние агрессии с ведущим.
2. Состояние ненависти с ведущим.
3. Страх всего нового.
4. Страх меняться.
5. "Не верю".
6. "Мне это не подходит".
7. "Я лучше других".
8. "Я не такой, как все".
9. Страх знаний.

С благодарностью нашему Учителю, Лдмиле Петровне Троян!

Митинг в поддержку сирийского народа!

30 марта 2013 года состоится митинг в поддержку сирийского народа! Акция пройдет на площади Яузских Ворот у памятника пограничникам. Недалеко от метро «Китай город».

Начало акции в 13:00. Мероприятие согласовано с правительством Москвы.

Источник — http://za-kaddafi.ru/portal/hot-news/723-miting-v-podderzhku-sirii-30-marta.html

Ты никогда никого не теряешь

[size=18:a1538f1aef]Ты никогда никого не теряешь.[/size:a1538f1aef]

Время идёт, продолжаются курсы, консультации, после которых благоухают в офисе красивые цветы.

С удивительной для меня радостью я получила три белых розы от смелого и красивого человека. Понять себя смогла только тогда, когда поставленные в вазу с водой они признались: "Люблю. Люблю. Очень люблю".
Слова "очень люблю" излучал цветок, у которого стебель был короче других.
Они помогли мне уточнить, что любили меня за трудолюбие, а третий цветок любил меня за трудолюбие и красоту. У каждого своя неповторимая энергия индивидуальности. И цветок восхищала красота этой энергии.

Я замечала, что их посыл сохранился и на следующий день, и на следующий… Но уже на последний — 5-й день курса — индивидуальность третьего цветка нас покинула.

Курс закончился, меняя воду для цветов, я на мгновение обратила внимание на то, как будут восприниматься два цветка в вазе, но быстро вспомнила, что в Германии принято дарить по два цветка, там в это вкладывается свой смысл. И я достойно отнеслась к новому сочетанию цветов.

Тишину нарушил самый красивый цветок. Я поняла что это мальчик, хоть и роза.
"Как ты могла выбросить цветок?" — строго обратился он ко мне.

Я ответила, что этот цветок и все его листочки ушли от нас, остался стебелёк и сухие листья.

"Но ты же хранишь фотографии своих любимых…" — напомнил мне цветок.
"А она так любила тебя и рассказывала нам какая ты необыкновенная, однажды спасла её — не дала упасть в пропасть — и она будет любить тебя всегда".

Я поняла, что он потерял прекрасное одухотворённое создание, которое было рядом и до последней минуты пребывало в любви, а за это винит меня.

Я мысленно сказала, что всегда благодарна моим любимым, что они были и остаются в моей жизни навсегда.
Мы можем представить нашу чудесную розу опять в вазе, и её вдохновение будет нас всех поддерживать, а мы будем любить и благодарить её.

И мгновенно я увидела в вазе уже три розы. Белый контур стебля и листьев постепенно обретал естественную окраску.

Мы только вдвоём знали, что вернулся её образ. Но как было хорошо нам.

Это счастье знать, что ты никогда никого не теряешь. Нужно только присмотреться с любовью и ты увидишь, что вы рядом.

Спасибо за "мультики"!

С большим интересом посмотрела сюжет "Мультики" и дала посмотреть сыну.
Возникла идея предложить это к просмотру в нашей школе на родительских собраниях с последующим обсуждением.
Давно говорим с коллегами на эту тему нашим родителям. Иногда наталкиваемся на полное непонимание!
Спасибо за фильм!

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ О ЧИПИЗАЦИИ

Неужели они и дальше разрабатывают этот законопроект? Что же делать? Вижу нашу страну свободной от этого проекта.
http://youtu.be/fBlaspDARkw
Вот немного ясней — http://www.youtube.com/watch?v=amwDCh4AF84

Что же делать?

Лекторий о важности дисциплины в классе.

Очередной лекторий состоялся 11 марта.
Даня пожаловался, что ребята очень шумно ведут себя на уроках.
После звонка классному руководителю выяснилось, что жалуется не только Даня, но и учителя.
Едем в 5-а! Благо, что нас там всегда ждут.
Поблагодарив всех за чудесный концерт для мам 7 марта, захотелось поделиться мыслью, что каждый урок-это тоже маленький концерт.
Успех урока зависит от того, насколько готов к нему каждый.
Каким должен быть урок, чтобы вам хотелось на него идти.
Дружные ответы пишем на доске:интересным,организованным, познавательным, творческим, разнообразным и немного спортивным.
Раскрываем понятие каждого ответа и выясняем, что это коллективная работа.
При каком условии такой урок может состояться?
При порядке на уроке, соблюдении дисциплины.
Что такое "дисциплина" и что мешает такой урок провести?
Важно при такой работе спросить каждого!
Видела много раз как это делает Людмила Петровна и поражалась мудрости ответов.
То же самое произошло и на этот раз.
И для меня стало озарением то, что НАШИ ДЕТИ ВСЕ ЗНАЮТ.
Им не надо рассказывать КАК (читать морали).
Им надо помочь пробудить собственное осознание, а не рассказывать как решать проблему.
Вот это для меня стало по-настоящему удивительным!
Придумали с ними несколько девизов.
Гармоничный урок-всем идет впрок.
Если хочешь быть здоров-будь к уроку ты готов.
Чем больше внимания-тем короче домашние задания (тем больше понимания, тем больше знания)
Предложили конкурс на лучший девиз про порядок в классе на уроках.
Победители будут напечатаны и высказывания их повесят в классе.
И небольшие поощрительные призы.
Спасибо Людмиле Петровне, 5-а классу, классному руководителю и школе 1599.
P.S. Обратная связь: Даня сказал, что на следующий день на уроках было тихо!!!