Рубрика: Актуальные вопросы в воспитании детей

МЫ

Где наши дети нас копируют, понимая по-своему?
Мы говорим «Я не верю», и ребенок растет нигилист
Мы говорим «Не нужны мне такие друзья», и ребенок не стремиться выстраивать связи с другими людьми.
Мы говорим «Не хочу учиться», и ребенок не хочет учиться.
Делим мир на «полезно» и «не полезно» и ребенок растет прагматиком.
Все что мы говорим при ребенке, что что-то не так, формирует его позицию, и мы растим циника.
(Вместо этого находим что-то и восхищаемся)
Нужно привнести как можно раньше осознание того, что ценим мы сами.
Все, что мы делаем сообща имеет продолжение в наших делах, разговорах, обсуждениях.

Семейные ИДЕАЛЫ
Идеалы семьи должны быть такими, чтобы передавая их из поколения в поколение, вы чувствовали их универсальность.
Семью нужно укрепить ее идеалом, ее созвучием.
Один из вариантов идеала семьи «Быть полезным людям»

СТРОГОСТЬ
Где грань между строгостью и любовью в воспитании ребенка?
Строгость нужна для достижения результата. Строгость должна быть без эмоций, спокойна.
Результат на пользу ребенку. С любовью помогаем выйти на результат.
Привычка говорить ПЛОХО об окружающих
Если ты говоришь плохо об этом человеке, для него начнет работать твоя установка.
Если ты его ругаешь, она только усилится.
Поверь в него! И в следующем воплощении ты встретишь его другим.

МАНИПУЛЯЦИЯ
«Купи мне это!»
Зачем? Чтобы получить то, что нет у друзей.
Давай прочтем книгу, сходим в театр и получим то, чего нет у друзей. А потом этим с ними поделимся!
Перевести манипуляцию во что-то очень интересное.
Поговорить: «А чего ты на самом деле хочешь?»
Если ножки заболели от того, что ходили из угла в угол по квартире, то нужно вызывать скорую!
Ножки нужно лечить!

МОТИВАЦИЯ
Если у ребенка много талантов, сознательно сузить тематику и мотивировать его к актуальной цели.
Ребенка нужно мотивировать к конкретной цели, на конкретный срок, на конкретный объем.

РАБОТА
Тех, кто кричит — не перекричишь.
Теперь на урок я иду с табличкой ATTENTION –внимание.
И даже просто осознавая, что я могу поднять ее в любой момент, мне не приходится повышать голос!
А дома меня ждет шелковый длинный халат с рюшами.
И мои послушные мужчины.

В двух словах – это серьезная работа по осознанию ответственности родителей перед детьми. Все заявленные вопросы участников курса в той или иной степени отражали привычки и неосознанные проявления самих взрослых рядом с детками.
Как важно помнить о том, что каждое слово, каждый жест, каждую мысль наш ребенок воспринимает как образец для подражания – дети через нас познают мир. Мы для них критерий истины. А значит, мы можем привить нашему ребенку те полезные привычки, которые по различным причинам мы не воспитывали в себе.
Важно помнить, что процесс воспитания детей – это период больших внутренних перемен в каждом из нас.
Центральной темой курса стала тема «Верность идеалам семьи».
Если идеал семьи – жить для детей, то подобная идея передается из поколения в поколение.
Любой конкретный идеал можно скорректировать через изменение его формулировки, наполнением ее смыслом и подбором соответствующей мотивации для всех членов семьи.
На курсе обозначился высший идеал для семьи – жить для людей.
Тема «Уважение к старшим» обнаружила, что с этим понятием нашим детям пришлось разобраться самостоятельно в основном опираясь на свой ТПО. Как оказалось все участники курса не обращали на этот аспект в процессе воспитания должного внимания и в результате деткам пришлось догадываться самим или брать пример из ближайшего окружения.

Курс подарил множество ценных подсказок:
— Мелочь, которой в данный момент озадачен ребенок может быть центром Вселенной для него;
— Литературный язык ребенка – ресурс к его здоровью;
— Готовим ребенка к садику : горшочек, дневной сон по режиму садика, рацион, как в саду.
— Обращаем внимание ребеночка на все то хорошее, что есть в садике и радуемся вместе с ним.
— Помогаем малышам сохранять состояние веры во все доброе своим примером;
— Мотивируем ребенка к учебе, через свою заинтересованность к его предмету, выводя его важность за рамки учебников;
— Играя с ребенком, договариваемся с ним о нашей роли и временном формате. После игры подводим черту «игра закончилась» и переходим с ребеночком в другое пространство…и др.

Благодарю Вас Людмила Петровна за этот ценнейший курс и присоединяюсь к вашему пожеланию для всех активных родителей «дожить до озарений наших детей!»

С уважением, Анастасия

Авторский курс Л. П. Троян "Актуальные вопросы воспитания детей" — будет построен на осознании влияния множества факторов на формирование выбора ребёнка на конкретном этапе.

Желание собственным примером подсказать оптимальный выбор ребёнку требует от родителей целостности. То есть, подтверждаются мудрые замечания
— дети помогают нам развиваться.

Озарения и нам, и нашим детям могут открываться в любой момент. Пожелаем друг другу много счастливых озарений.

Курс состоится в воскресенье — 24 октября, с 10 часов московского времени. Версия программы ВидеоПорт — VideoPort Online v6.0.1