Рубрика: Встречи, курсы, тренинги и консультации на Украине

С 20 по 26 июля в Ялте намечается курс А.С. Вартаняна "Нормализация веса в свете Системы Знаний ЭКОЛОГИЯ МЫСЛИ" .
Для тех. кто хочет отдохнуть и одновременно похудеть — это уникальная возможность.
Курс будет проходить 5 дней.
По вопросам проживания и записи можно обращаться по эл. адресу goltsov_dd@mail.ru.
ИЛИ по тел.
+ 38(0654) 32 39 33 после 8 июля
Гольцов Дмитрий и Светлана.

Просьба желающим определиться и записаться до 15 июля в связи с вопросом размещения.
ДО ВСТРЕЧИ.
ДМИТРИЙ

В это воскресенье прошла первая встреча для интересующихся нашей Системой Знаний в п. Высоком.
Очень порадовало присутствие на встрече иностранцев — гражданина Сирии, который прекрасно владел русским языком и задавал много вопросов.
Ввиду интереса присутствующих и включенности в рассматриваемых темах было решено продлить длительность занятия с 2х часов до 3, 5!
С благодарностью Ольге Викторовне Кравченко за организацию,
Володя Чеботарев, Чмутова Полина — ведущие встречи.

В Киеве 5 апреля в большом зале поликлиники (ул. Волошская 47) проходила встреча Арсена Сергеевича. Было, как всегда, очень интересно!
— умный знает, как делать, а мудрый делает! Чем мудрее мы становимся, тем меньше ситуаций, когда мы теряем что-то, а потом только начинаем ценить. Приобретаем что-то новое и все больше оцениваем имеющееся.
— проблемы заесть не удастся, а заеденное останется! Расширяем палитру радости в жизни, чтобы не только еда доставляла удовольствие.
— очень понравилось – одна девушка спрашивает, что делать, если она испытывает чувство вины, ей ответ: «А с какой целью вы его испытываете?»
— все мы иногда ошибаемся, не бывает правильных поступков, если нет неправильных. Мы как артиллеристы которым нужно научиться попадать в цель: они стрельнули 1 раз – ага, перелет; настроили снова пушку, еще раз стрельнули – ага, недолет; перенастроили еще раз – попали! Вот так и мы учимся.
— дальше много говорили о детях – если ребенок натворил что-то, мы говорим: «сейчас я буду тебя ругать…» и потом уже говорим, что не так.
— думать заранее, что и где ребенок может натворить и, опять же, заранее читать «лекции» на эту тему.
— пример мотивации: «можешь конечно на скрипке сейчас не играть, но…(в Москву я тебя не возьму).
— «величие индивидуальности не определяется ее размерами» — так говорило подсознание мальчика 7 дней отроду, обижаясь, что его называют маленьким.
— прозвучали такие интересные фразы: «я не считаю, что родители должны всегда делать то, что хочет ребенок»; «все что касается обучения – любыми способами (видимо, конечно, без крайностей) – нормально», «раздельное обучение мальчиков и девушек способствуют большему становлению мужественности у первых и женственности у вторых»
— все мысли за все времена живы – мысль не имеет срока давности!

Было много всего очень интересного и важного, с большой благодарностью к нашим учителям!

Потёмкина Ирина

Пару часов назад завершилась Киевская среда, которую вел Арсен Сергеевич. Появилось желание поделиться ощущениями.
— говорили о понятии возраста, остановились на красивых фразах: «вечно молодая, вечно юная», «молодая мама, молодая бабушка, молодой специалист и т.д.», «возраст продления молодости» эти мыслеформы не просто повторяем, а проживаем, чувствуем;
— морщинки убираем фиолетовым лучиком любви;
— фразы «мой», «мой ребенок», меняем на «наш ребенок», «наша мама» и т.д.;
— у всех родителей и бабушек с дедушками было состояние «мой ребенок лучше всех» прорабатывали уходом от сравнений, осознанием что все мы абсолютно разные, уровень развития наших детей это их норма, и такой чудесной фразой – «наши дети смогут достичь всего чего только захотят, если потрудятся и это их норма»;
— уровень культуры – это не наше образования, знания и т.п., а то, насколько другим людям с нами комфортно и настроенность на то, что я могу сделать для других людей;
— благополучие – умение оценить то, что имеем еще выше;
— уходим от спешки осознанием, что бессмертной индивидуальности некуда торопиться;
— не торопиться – позволить себе спокойно воспринимать текущий момент;
— то, что происходит сейчас для меня самое главное, это и есть счастье;
— у нас есть 2 варианта – первый – жить не удовлетворенным, ждать чего-то и второй – жить счастливо!

Арсен Сергеевич, благодарю за встречу!

22 февраля состоялась очередная среда в Киеве. Среда была посвящена проработке конкретных вопросов.
Хочется написать о таких моментах:
— перед «шоковой терапией» спросить себя: «а это последний метод? Или можно попробовать что-то еще?», т.е. «шоковая терапия» является самым крайним методом. В качестве примера «чего-то еще» можно подсказать мысленный разговор с данным человеком, простраивание для него мотивации, фиолетовый луч.
— установка «должен – обязан» могла зародиться в ТПО и звучать как «ты мне что-то не вернул, ты мне ДОЛЖЕН» — мысленно отдаем этой индивидуальности все.
— проблемы плохой кожи – как вариант причины – часто видит с экрана телевизора «измененную» кожу (кожа с проблемами или даже кожа в гриме..) при этом проговариваем, а у меня здоровая кожа.
— «они у меня что-то заметят» — высыпания на коже.
— любовь к красному цвету не в норме – могут возникнуть красные пятнышки на коже.
— нетерпимость к замечаниям, поучениям – отражается на коже. Зададимся вопросом: «а мы любим когда нас поучают и т.д.?» (в теории ответ «да», нас это должно радовать).
— не стоит изучать отношения, а нужно подумать – что бы сделать для их улучшения?
— любая речь это один из показателей того, что у человека внутри. Если он напр. кричит, то нужно подумать – что же такое с ним случилось, что он так говорит? (перенос акцента на него), т.е не обижаемся, что кричат на нас, а понимаем, что с этим человеком что-то не так.
— есть 2 подхода к проработке проблемных ситуаций:
1. закладка на будущее – представляем какую-то ситуацию и настраиваемся, мне будет комфортно что-то сделать, или как бы он себя не повел, я буду спокойна и дружелюбна и т.д.
2. трансформирование прошлого – если какая-то неурядица таки случилась, мы ее как в ТПО изменяем на хорошую.
— думая о индивидуальности не очень хорошо, мы «заключаем ее в рамки». Как пример, мыслеформа «у женщин не ладится с техникой» может привести к тому, что у мамы, жены и т.д. будет постоянно что-то случаться с этой самой техникой, если у них самих не будет грамотной установки.

С благодарностью учителям и покровителям
И фиолетовым лучикам любви

Потёмкина Ирина

11 февраля состоялась 2 встреча с Светланой Борисовной Вартанян, посвященная вопросам родителей и детей.
Хочется обозначить некоторые из прорабатываемых моментов.
— Если есть родители, которые верят в ребенка, то у него всегда будет откуда брать ресурс
— Помогаем ребенку включаться в экологию мысли через его насущные проблемы, а не через назидания.
— Описываем ему возможные варианты выбора и даем ему возможность выбрать.
Очень понравился пример.
Допустим, у ребенка насморк – мы ему освещаем возможные варианты его действия в данной ситуации. «Мы можем применить иглоукалывание, выпить таблетку, лежать на диване целый день без телевизора, компьютера и всего др. интересного или осознать почему это произошло. Результат – увиливает от контрольной. Давай разберемся, она же не единственная в твоей жизни, будут еще и еще – так что ж, каждый раз болеть? А ты бы хотел, чтобы твоя мама тоже увиливала от ответственности? И т.д.»
— Профессиональная ориентация — это не постановка вопроса, а констатация проблемы (начинаем готовить ребенка примерно с десяти лет к будущей профессии).
— Мама зарабатывает деньги, папа – зарабатывает, бабушка… и ребенок понимает, что деньги (карманные, например) мы не даем, а он их может тоже заработать.
— Если семья живет этим (музыкой, спортом …), то это будет поддерживать импульс у ребенка делать так же. Т.е. собственным пример мы мотивируем ребенка к какой-либо деятельности (учебе, работе..).
— Произносить правильные мыслеформы: ты уже взрослый, самостоятельный, можешь делать сам выбор и т.д.
— Стараемся быть целостными в разных вопросах. «Мама отдала ребенка в садик, но сама до сих пор не уверена – правильно это или нет. Ребенок слышит это на подсознании и проявляет на сознании – например, в садике не просится на горшочек».
— Ну и конечно, находимся в собственном состоянии гармонии и помогаем обрести его ребенку, его окружению, мужу и др.

С благодарностью и фиолетовым лучиком любви
Потёмкина Ирина.

9 февраля очередная Среда была посвящена вопросам гармонизации бизнеса.
Хочется обозначить такие моменты:
— задумываемся – какое у нас ощущение от слов «работа», «идти на работу»? Радостное или тяжелое?
— если есть неграмотная мыслеформа «работа отнимает здоровье» кто ж захочет после этого работать? Меняем на что-нибудь в таком духе – «работа мне создает здоровье через мое развитие».
— задумаемся – «какая польза от нашей работы?» и глубинно порадуемся обнаруженной пользе и нашей востребованности.
— благодарим наших работодателей – они поверили в нас, увидели в нас что-то ценное, взяли на работу именно вас… — как же обмануть их доверие?
— «сколько работ мы сменили – и где они? Канули. А наши волнения и страхи остались!» Начинаем (продолжаем) грамотно мыслить и зададим себе вопрос: «то, что я сейчас думаю поможет моей работе?»
— перестаем перекладывать ответственность на других – делаем ее своей и РАДОСТНОЙ.
— наполняем радостью и ликованием нашу работу, выискиваем даже самые малые плюсики, добавляем изюминку и детский восторг от самого процесса работы…
— Любовь основа нашего профессионализма, поэтому становимся МАСТЕРАМИ ПО ИЗЛУЧЕНИЮ ЛЮБВИ!

Хочется поблагодарить Светлану Назарченко за такую встречу и подаренные знания.

С благодарностью всем и фиолетовым лучом любви!
Потёмкина Ирина

Спасибо за информацию!

Возникло состояние присутствия на встрече, радость за всех и желание похвалить дружный коллектив.

Людмила Петровна Троян

Не знаю почему, но только как-то само собой оформилось желание провести первый день базового студенческого курса 31 декабря.
Причем, самое интересное, что именно в этот день ни одного слушателя-студента не было.
Вместо этого, мы 2 часа работали с удивительной женщиной и ее ребенком, которые и нас многому научили.
Под мудрым руководством Игорька Шмарывоза не было и тени страха, что что-то пойдет не так.
А окончание первой вводной встречи очень нас порадовало — мы решили продолжить наш курс в следующем году 🙂

УРА ПРАКТИЧНОСТИ и ДЕЙСТВЕННОСТИ СИСТЕМЫ ЗНАНИЙ ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ!

Собираемся по Пятницам в 18:30 по адресу: г. Харьков, ул. Красные Ряды 14, 2 этаж, 212 комната.
Лично меня очень радует уже сформировавшаяся постоянная аудитория ранее не знакомых с Экологий Мысли студентов (таковых, в общем количестве шестеро). Процентное отношение мужчин и женщин — 22,3% к 77,6%.
Многие уже приняли мировоззрение множества воплощений, материальности мысли. Мы с огромной радостью готовы идти дальше, чтобы больше счачтливых, здоровых юношей и девушек осознанно готовились к своей будущей, на 100% успешной, карьере.
Все желающие — присоеденяйтесь.

Ведущие — консультанты Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ:
Чмутова Полина (тел. 8057-7714077);
Бялик Сергей (тел. 80572-670229);
Чеботарев Владимир (тел. 8-050-9999319).