Основные понятия Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ

[size=18:401e7b0122][/size:401e7b0122]
Основные понятия Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ.

• Мысль материальна, она проявляется в образах, звуках и ощущениях. Мы ответственны за наши мысли. Каждая наша мысль влияет на Вселенную.
• Космический организм человека – это физическое тело и сотни условно воспринимаемых тел, взаимосвязанных, взаимопроницаемых, взаимодействующих. Космический организм человека распространяется во Вселенной.
• Индивидуальность – это сотни условно воспринимаемых тел, сохраняющих информацию из воплощения в воплощение.
• Ментальное тело – центральное тело космического организма человека.
• Космический организм самонастраивающийся.
• Космический организм самообучающийся.
• Если весь опыт человека принять за 100%, то опыт текущего воплощения – 7%, опыт прошлых воплощений или трансперсональный опыт – 93%.
• Из 10 человек 9 человек, как бессмертные индивидуальности, знакомы нам по прошлым воплощениям.
• Агрессия – это спонтанный выплеск негативных эмоций. Агрессия зарождается как следствие того, что индивидуальности напрямую и косвенно не давали друг другу родиться в текущем или прошлых воплощениях. Трансформация состояния агрессии – это осознанное покаяние и развитие мировоззренческой позиции.
Своевременное преобразование программ агрессии предупреждает нарушение уставных отношений, возникновение дорожно-транспортных происшествий и других ситуаций.
• Депрессии – следствия установок, сказанных в текущем и в прошлых воплощениях. Эти установки: “лучше бы я заболела, а мой ребёнок был здоров”, “лучше бы я погиб, а мой друг был жив”, “лучше бы я умерла, а моя бабушка была жива” и другие напоминаются индивидуальностями, рядом с которыми они произносились. Программы установок разрушают иммунную систему человека. После выявления этих установок важна их своевременная трансформация, чтобы организм жил по программам: “я люблю жизнь”, “я хочу жить”, “я радуюсь жизни”. При сильных депрессивных состояниях подбирается точная, индивидуальная мотивация для перехода в гармоничное состояние.
• Разрушительные программы “не хочу жить” напоминаются территориями, на которые мы попадаем или видим их в кино, на фотографиях. Такие территории были свидетелями отчаяния индивидуальности. Программы эти возможностями Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ трансформируются в программы “я люблю жизнь”, “я хочу жить”, “я радуюсь жизни”.
• Трансформация синдрома хронической усталости – это работа с программами депрессии, напомненными конкретными индивидуальностями и с программами “не хочу жить”, связанными с конкретными территориями.
Опасность синдрома хронической усталости в том, что большое количество программ депрессии и разрушительных программ, связанных с территориями, создают предпосылки суицида, иммунного дефицита, неожиданных смертельных случаев.
Тестирование погибшего экипажа подводной лодки “Курск” показало, что каждый член команды перед походом имел большое количество программ синдрома хронической усталости.
В Нью Йорке очевидцы событий 11 сентября 2001 года мне рассказывали, что были люди, вышедшие из разрушавшихся зданий, а потом возвращавшиеся в них, чтобы закрутить какой – то вентиль и погибли там. Тестирование состояния этих людей указывало на то, что они отличались от опоздавших в тот день на работу в эти здания и спасшихся, большим количеством программ синдрома хронической усталости.

Ответ на вопрос

У меня есть постоянное желание внимательно относиться ко всем вопросам.
Отвечаю на электронное письмо Александра Полуянко из Харькова.

Здравствуйте, уважаемая Людмила Петровна!
Я хотел бы составить небольшие методические материалы, как для базового курса, включающие схематическое или краткое описание техник гармонизации. Хорошо, когда у людей после курса остается еще и какая-то памятка. Что скажете по этому поводу?

Искренне Ваш Александр Полуянко.

Здравствуйте, Александр!
Сказать могу многое!
Знания, которые открываются, это не кулинарные рецепты, да и к рецептам имеется всегда много нюансов…
А принимать Систему Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ и нести её другим – это большая внутренняя работа, которая получает направления и подсказки на встречах, на курсах, на консультациях как величайшие озарения.
Метод обретает свою силу только как ОЗАРЕНИЕ человека. Это создаёт мощный импульс, влияющий на физическое тело.
Озарения могут быть разными:
• эволюционными,
• инволюционными.
В такие минуты рядом с человеком должен быть Профессионал, а не любитель, именно настоящий МАСТЕР.
Озарения – это навсегда.
Его не заучивают, оно всегда с вами.
Невозможно написать книгу на все случаи жизни, обязательно найдутся упрекающие люди, которые случайно забежали и выбежали.
На курсах я помогаю каждому написать по данному курсу книгу для себя – свой конспект со своими озарениями.
Если формат допуска к преподаванию требует издания методического пособия, то такое пособие должно отвечать конкретным запросам.
Для меня работа над книгой – это ответ на конкретный запрос. В моменты вдохновения я её пишу. Запрос на неотложную помощь переключает меня на практическую работу, а это самое важное подтверждение необходимости всего объёма выполняемой мною работы.
Я сейчас
• пишу книгу о курсе “Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ”;
• пишу статьи в “ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ГАЗЕТУ РЕГИОНАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ППЛ “Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ”;
• пишу доклады на очередные конференции;
• корректирую доклады для публикации в сборнике IV Паназиатского конгресса;
• провожу ежемесячные лектории вопросов и ответов в Системе Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ в Москве, а в Нью Йорке, Магдебурге, Берлине, Мурсии через Интернет;
• провожу заседания “Круглого стола” ФОНДА;
• высылаю подготовленные материалы для презентации Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ в Швецию;
• готовлю XIV международную конференцию “Мир един” в Иркутске (с выездом на Байкал) и XV конференцию “Возможности России в развитии современной цивилизации” в Москве;
• отвечаю на вопросы по телефону и по электронной почте;
• веду консультации;
• веду свои любимые курсы и выдаю сертификаты:
• Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ (36 часов).
• Тайны подсознания (15 часов).
• Благодарения (15 часов).
• Благополучие (15 часов).
• Информационные потоки (15 часов).
• ЭКОЛОГИЯ МЫСЛИ о Любви. (15 часов).
• Осознанное восстановление и развитие концентрации внимания, профессиональных и обучающих возможностей человека в свете Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ. (15 часов).
• Осознанное развитие космического организма в будущих воплощениях (15 часов).
• Психологическое консультирование (15 часов).
• Бизнес – консультирование. Работа с персоналом. (15 часов).
• Миссия – это современно и актуально (15 часов).
• Карта геопатогенных зон, определённая возможностями собственного организма (15 часов).
• Влияние осознанных и неосознанных связей на собственный организм (15 часов).
• Пути развития семейных отношений (15 часов).
• Подготовка детей и родителей к школе (15 часов).
• Молодость – это не возраст, а состояние. (15 часов).
• Обретение уверенности. (15 часов).
• Ресурсы и возможности человека в восстановлении зрения. Нанотехнологии. (15 часов).

А в свободное время встречаюсь с любимыми детьми и внуками.

Вашу теоретическую работу хочется видеть грамотно написанной, когда закончите её, я готова прочитать.

Желаю успехов.
Д-р естеств. н. Людмила Петровна Троян

День Знаний

Поздравляю всех с наступающим Днём Знаний!

Предлагаю в этот период активной просветительской работы во всех странах быть рядом с теми, кто нуждается в нашей поддержке и готов её принять.

Важно вспомнить и о себе, о пополнении собственного багажа Знаний ради профессионального и творческого роста.

Людмила Петровна Троян

Культура здоровья.

Культура здоровья – это современная актуальная тема для всего населения нашей планеты. Формирование культуры здоровья доступно каждому человеку.

Мы настраиваем себя, обучаем и обучаемся друг у друга как обладатели сложнейших самонастраивающихся, самообучающих и самообучающихся, взаимосвязанных организмов.

Вряд ли грамотно исследовать один или два фактора влияющих на здоровье человека.

На здоровье человека влияет всё:
• и страхи, и радости, так как некоторые успевают сказать или подумать: "Моё сердце разорвётся от счастья", а здесь важно сразу и восстановить своё сердце, сказав: “Я люблю моё сердце, моё сердце в норме”;
• мировоззренческая позиция, помогающая оценить влияние слов и мыслей на изменение физиологических процессов организма, восприятие своих болезней как следствия собственных нарушений гармоничного состояния в персональном и трансперсональном опыте;
• часто существующая и неосознанная вторичная выгода;
• трансперсональный опыт, который 8 человек из 10 нам всегда успевают напомнить и это невозможно отменить, но можно своевременно трансформировать, так как возможная разрушительная установка была нами же и заложена;
• геопатогенные зоны геопатогенных потоков;
• разрушительные явления естественного и искусственного происхождения;
• уровень неуязвимости гармонии собственного организма, обеспеченный образованием человека, а оценку за это ставит сама жизнь.
И, кроме этого, ещё многое влияет на наше здоровье.

Во всех докладах о культуре здоровья я предлагаю тему ответственности за собственное здоровье.
Важно грамотно поставить и достичь цель восстановления и развития своих ресурсов и интуитивных возможностей.
Комплексный подход к решению такой задачи государственного и даже планетарного масштаба достигается уже сейчас.

Система Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ, принимаемая и развивающаяся почти на всех континентах нашей планеты, даёт великолепную возможность маленьким и взрослым
“…знать – уметь, понимать – действовать…”,
делая уже сейчас обладание культурой здоровья — реальностью.

Преподаватель, супервизор, президент регионального отделения Системы Знаний ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги
Троян Людмила Петровна.