Рубрика: О наших детях/Our children/unsere Kinder

Очень понравилось сообщение Арсена Сергеевича. Имею личный опыт избалованного ребенка, за которого делали все, что только можно было делать за ребенка до 25 лет! На данный момент приходится постоянноо отслеживать свое ожидание того, что кто-то за меня что-либо сделает, и превращать это в готовность работать на благо других людей. Очень неприятно осознание того, что замечаю даже нежелание заботиться о любимом муже и детях, не говоря уже о близких родственниках и друзьях. Поэтому очень хочется помочь нашим детям вырасти в атмосфеере труда, самостоятельности, заботы о близких и не очень людях. Наблюдения за детьми помогли осознать, что когда я строга и последовательна в своих требованиях к ним, они не обижаются, так как я понимаю, что воспитываю их для их же блага. И наоборот, как только начинается "попускание" в какой-либо сфере, накапливаются обоюдные обиды. На данный момент вообще воспитательные моменты проходят под дивизом :"Лучше провести воспитательное мероприятие, чем его не провести".

И ещё — хочу ответить на письмо о Митином кашле. Спасибо огромное за опыт! Я обязательно прочитаю его своей дочери — у нас подобные задачи по восстановлению здоровья!

С уважением и любовью,
Ирина.

Спасибо за такую чудесную страничку!

Дорогие мамы! Я вас очень люблю!

Светлана Борисовна, спасибо вам за тему о подростках! Прочитав ваше письмо, я вспомнила многосерийную сагу воспитательных моментов и обоюдного развития родитель-подросток последних пяти лет. Хочу поблагодарить Людмилу Петровну за бесценную помощь! Сколько разнообразных ситуаций было пережито, переосмысленно, улучшено благодаря мудрым ЗНАНИЯМ! Любуюсь своей дочерью, восхищаюсь сыном, чувствую себя уверенно. И каждый момент радуюсь — как своевременно познакомилась я с СЗ ЭКОЛОГИИ МЫСЛИ Л.П.Троян!

Любой возникающий по ходу жизни вопрос помогает обнаружить первопричины трансперсонального опыта и подростка и родителя и достойно справиться с задачей! (Страхи и волнения – зараннее исключить!)

Огромная благодарность Арсену Вартанян, Оле Кравченко, вам, семье Гольцовых за помощь в воспитании моих подростков! Хочу поблагодарить своих маму и папу! Родных и близких за помощь и поддержку!

С уважением и любовью,
Ирина.

Следуя подсказке Людмилы Петровны, организовали занятия старшего 12летнего сына Мити с 6летним Даней. Целью было еще больше сдружить детей, научить их договариваться и взаимодействовать.
Каждый раз когда Митя "заводился", напоминали: цель занятия — дружба между вами.
Даня 1го сентября идет в первый класс и решает примеры на сложение и вычитание двузначных чисел в пределах ста устно.
Вчера Митя научил его решать уравнения.
На фразу как здорово он стал разбираться в математике, он гордо
отвечает: "А меня Митя научил!"

Это сообщение больше для рубрики "Пророчества, которые сбылись".
Еще когда Мите, нашему старшему сыну было 6 лет, Людмила Петровна сказала, что из Мити выйдет прекрасный репетитор по английскому языку и в 7м классе он сможет давать платные уроки.
Сейчас он в 6м классе и уже 2 месяца преподает английский 10летнему мальчику 3 раза в неделю. Получает свой первый опыт преподавания и свою первую зарплату.
Мама мальчика очень благодарна ему. Ученик Мити делает хорошие успехи и стал намного увереннее отвечать и лучше учиться не только по-английскому.
Теперь я рассказываю об этом опыте своим 12 и 13летним ученикам на курсах, где я работаю.
Это их удивляет и вдохновляет.

А Митя уже готов заниматься с теми, кому нужна его помощь!
И говорит "спасибо", когда мы с ним занимаемся.

Сегодня мы с доченькой вернулись с прогулки в чудесном настроении.

А все потому, что я решила следовать ее пожеланиям, прозвучавшим на курсе "Для мужчин и женщин, развивающих семейное счастье": любить красивое небо, кустики и деревья, тучки, ее шапочку и комбинезончик, и наконец, любить мам и их сыновей, с которыми наша Софийка собирается дружить.
А дальше еще интереснее: и о поддержании радости и гармонии в доме позаботился наш ребеночек — любить наши вещи в доме, наш потолок, любить то, что не нравится, как выглядит, то, что мы едим, то, что слышим. И даже Деда Мороза — чтобы ему хотелось к нам приходить :wink:.

Остается только ходить и восхищаться мудростью космического организма нашей девочки и Людмилы Петровны, своевременно озвучившей эти драгоценные подсказки.
Теперь бы еще научиться любить островки беспорядка в нашем доме, и тогда уж совсем радости не будет предела 😆

Спасибо, Олечка, за ценную подсказку. Действительно, хорошо будет переформулировать "большая девочка" на "взрослая, в меру самостоятельная девочка". А то всякое может быть. 😉

Много раз слышала от Арсена Сергеевича о том, что ребенку всегда нужно говорить, что он уже большой ("тебе уже целых два месяца" и т.п.). Тогда дети меньше манипулируют родителями. Как-то решила объяснить дочке (2 года 5 месяцев), что быть большой выгодно и далее был целый список того, что могут делать или иметь большие дети (с акцентом на то, что маленькие дети живут без всего перечисленного). Результат удивительнй — даже если начинается легкий насморк или кашель, без выяснения причины, ребенок моментально (в прямом смысле слова) выздоравливает после напоминания о том, что ты большая, а большие дети не болеют, иначе мы не поедем в бассейн, папа не купит тебе конфету и т.п. Более того, дочка стала более самостоятельной и часто слышны от нее такие фразы "Поставь меня на ножки, я сама, я большая", когда кто-то хочет ее поносить. Также ребенок понял, что есть большие дети и маленькие, и что маленькие дети чего-то не умеют. Обиды в садике по поводу сломаной кем-то игрушки стали исчезать после фразы вроде "Он маленький, еще не умеет, давай его научим".

Став мамой, я стала подмечать, что как бы «открываю для себя мир заново.

Например, когда мой сын открывал для себя понятие «собака», при каждом удобном случае на улице я показывала ему этих-самых собак. И, что любопытно, идя по улице сама, когда его не было рядом, теперь Я замечала «этих-самых собак», которых раньше бы не заметила.
Сейчас так с самолетами. Услышав звук самолета, всякий раз малыш поднимет руку вверх, показывает в небо и кричит «у-у-у» неважно дома мы или на улице. И я ловлю себя на мысли, что этот звук Я «как бы» пропускала мимо ушей, он был вытеснен из разряда интересных.

Зато теперь (!) я слышу звук самолета, трамвая, лай собак, стук молотка у соседей…; вижу луну, звезды, его любимые троллейбусы… – и почему-то очень радуюсь.

И есть такое чувство, что я учу его, а он учит меня.
И это вызывает огромную благодарность, т.к. это самый настоящий подарок, которого я не ждала.