Рубрика: Осознанная жизнь школьников и студентов

Девочка 5-ти лет такое вытворяет!

http://my.mail.ru/mail/aneka-08/video/_myvideo/10.html

[b:9d5abf72b3]Стоит ли обучать ребенка музыке? [/b:9d5abf72b3]

[b:9d5abf72b3]
Дети таланты. 3- летний скрипач Akim Camara 2005 г. [/b:9d5abf72b3]

http://www.youtube.com/watch?v=9GkgMDkjtlg

http://yandex.ru/video/search?p=4&filmId=go0fBr01UXI&text=akim%20camara%202014%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&_=1411215284596&safety=1

http://yandex.ru/video/search?p=4&filmId=_4zjIzwEUXI&text=akim%20camara%202014%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&_=1411215284596&safety=1

Друзья! В этой теме мы вместе можем обсудить творчество Н. Горькавого.
У кого какие мысли возникают после прочтения этих книг?
Что заставило задуматься? Что понравилось или наоборот — вызвало неприятные ощущения?

Биология
[b:bb892dd859]Живое и неживое[/b:bb892dd859]
Лектор: Андрей Николаевич Квашенко

http://x-uni.com/video/288

http://x-uni.com/course/17

Мы можем развернуть обсуждение этих и других лекций на ежемесячном лектории.

Приглашаю всех к участию!

В Москве 30 ноября 7, 14 декабря я, Алексей Дмитриевич Москаленко, Арсен Сергеевич Вартанян организовывали темы обсуждения с детьми школьного и дошкольного возраста.
Эти темы касались духовного развития, мотивации в изучении школьной программы, ответственности за свои оценки.

Ценным было то, что формулируя свои цели, ребята уже сейчас, выбирая ближайшие ориентиры, могли осознанно планировать свою учёбу, дополнительные занятия, отдых.

Мы созвучны в своём осознанном, творческом трудолюбии; в любви к своей большой Родине через высоко профессиональный патриотизм.

Наши дети с нами и в праздники, и в будни.

Предлагаю наш московский опыт перенести на более широкую аудиторию детей и родителей. Встречаясь в день лектория, выслушивая победы и возникшие сложности наших детей за прожитый месяц, мы можем и порадоваться за них, и поддержать в трудную минутку.

Предлагаю Алексея Дмитриевича Москаленко выбрать организатором очередных тем обсуждения на наших встречах детей и родителей. И мы все будем активно участвовать в этих темах.

Одной из таких тем могут быть воспоминания родителей о своей школьной жизни.
Как мы учились тогда и как учимся сейчас?
Чем мы довольны, а что хотелось бы изменить, заглядывая в свою прошлую школьную жизнь?
На наших встречах мы готовы отвечать на любые вопросы наших детей.

Такую программу я предлагаю в день международного лектория с 13.00 — 14.30 московского времени.

Прошу обсудить мои предложения.

Благотворительный базовый курс для школьников, прошел со 2 по 4 июня 2012 года в Москве.

Перед Вами отзывы участников курса.

Мария 1класс.
Людмила Петровна спасибо Вам за курс. Мне очень понравилось как мы заряжали бананы. А еще тема, как мы спасали родителей, Дневник. Я узнала как трансформировали агрессию, депрессию, программы не хочу жить и ненависть.

Софья, 3 класс.
Понравилось:
Подарки, 4 колонка дневника, как спасали наших родителей, хрусталик, благодарение, тестирование.

Арсен, 6 класс.
Людмила Петровна, спасибо Вам за чудесные эти 3 дня. Самое главное мне понравилось, что Вы мне помогли с моим голосом и сосудами. Мне очень понравилось как Вы нам всем помогли поставить цель и рассказали о иерархии ценностей и 7 Правилах СЗЭМ, Вы рассказали нам как вести Кармический дневник.
Спасибо большое от всего коллектива.

Елизавета, 5 класс.
1. Мама сказала, что за время, проведенное на курсе я стала добрее.
Спасибо Л.П. Троян.
2. Понравилось мне больше всего как мы спасали родителей.
Спасибо Л.П. Троян.
3. Еще мне понравилось как обсуждали раздваивание.
Спасибо Л.П. Троян.
4. Мне много подарил этот курс.
Спасибо Л.П. Троян.

Даниил Г. 4 класс.
Данный курс мне понравился:
1. то, что мне изменили голос;
2. Понравились 3 колонки;
3. Мне понравилось осуществлять цели. Мои цели были: делать пресс или отжимания 5 раз в день, читать 1 книжку в неделю, поменять ствол пистолета на МР-654К и купить МР — 661К.
4. Больше всего мне понравилась иерархия ценностей.
5. Мне понравилось " Спасать родителей".
6. Мне понравился Закон Экологии Мысли 5: Труд — это та же молитва.
7. Людмила Петровна мне очень помогла со старшим братом.
8. Мне очень понравилось тестировать.
9. Мне понравилось учиться поверхностно дышать.
10. Мне понравилось про новый организм.

Даня С., 5 класс.
Мне понравилось как мы
1. Спасали родителей.
2. Законы Экологии Мысли.
3. Наш дневник.

Артур, 3 класс.
Курс мне понравился всем. 1.Мне понравилось избавление от курения 2.и компьютера 3.и восстановление тела.

Олег, 6 класс
Мне понравилось все! Особо заинтересовался: 1. тестированием рукой, 2.достижением цели, 3.спасением родителей (хоть я в нем не участвовал),4.избавлением от "компьютерной зависимости".
Как хорошо, что Людмила Петровна говорила, нам понятно все.

Марта, 9 класс.
Хотелось бы высказать Большую благодарность Людмиле Петровне за этот Базовый курс. Я получила много информации — старые темы открылись по новому, более объемно раскрыто, новые темы стали теперь понятными, интересными и я с у удовольствием буду применять их на практике. Стал интересен новый пункт — новая колонка в дневнике. Идея писать план на следующий день оказалось полезной, помогает все делать вовремя, в нужном объеме. Очень помогла проработка цели — "похудение". После курса хочется с новыми силами и вдохновениями достигать цель. Улучшилось зрение благодаря общей скрупулезной работе — более четкие картинки, большая дальнозоркость. По новому посмотрела на общение с окружающими людьми — хочется помогать им еще больше. Этот курс вдохновил меня далее использовать знания во благо не только себе и своего ближнего окружения, но и в большом масштабе, с городом, со страной.
Хочу высказать благодарность за трансформацию страхов и не желание говорить — с горлом, голосовыми связками. Это помогло говорить более свободно, петь более красиво, помогло избавиться от дискомфортных ощущений в горле.
Курс дал мне вновь увидеть действие работы с Дневником и желание работать с ним во всех 4 колонках.
Очень заинтересовала и запомнилась 16 тема — "новая модель организма человека" — эта тема была новой и помогла осознать большую ответственность за свой организм — органы, части органов, системы органов, клетки и далее.
Я рада, что смогла сгармонизировать себя и своих родственников. Это помогло осознать мою ответственность за помощь всем близким и знакомым и не знакомым с СЗЭМ Л.П.Троян.
Сам курс и проведенное здесь время помогло больше ценить своих братьев и их культуру.
Общение с детьми помогло и показало как надо вести курсы и помогло получить опыт и пример — работы с группой ребят младших классов, что побудило меня провести самой базовый курс этим летом с с группой младших школьников.
За курс я повысила уровень своего тестирования — открыла новые возможности получения информации.
Курс в общем привел в состояние ликования и счастья — состояния гармонии.
Спасибо большое всей группе и отдельное большое "спасибо" Людмиле Петровне за новые знания.

Уже больше 3 лет, приезжая летом отдохнуть в Крым к сестре и племяннице (ей 16 лет) я обычно вечером на пляже занимаюсь йогой.

И вот :), настал тот долгожданный миг, когда и сестра и племянница делали какое-то элементы йоги рядом со мной.
И вот уже около недели я вижу как моя любимая племянница достает ладошками пола, пробует выполнить понравившиеся ей асаны, восклицая: "Как ты это делаешь? 😀 "
и рождаются красивые созидательные мечты: "И я это скоро смогу!"

А вчера мы сидели до двух часов ночи, разговаривая, улыбаясь, смотря видео йогов 1938 года по интернету, восхищаясь их МАСТЕРСТВОМ и пробуя-пробуя что-то сами.

Как это радостно!
У кого есть родственники-подростки знает, что не так уж и просто найти общие сближающие темы для разговоров.
Это настоящий подарок!

С Любовью и Благодарностью ко всем учителям и Покровителям!

Рождающиеся герои прошедших столетий и сейчас любят то, что любили в прошлой своей жизни.

У каждого из нас есть любимые песни, возраст которых старше нашего.
Когда укачивала внуков, то пела им такую песню.

Они слушали, успокаивались и, наверное, тоже вспоминали…